
貴州
貴州省人民醫院護士學校介紹
點擊: 時間:2023-08-19 來源: 川黔職校網
學校介紹:
貴州省人民醫院護士學校成立于1987年,是經省教育廳批準、教育部備案、市民政局登記、市教育局直接管理、全國招生的全日制民辦醫療衛生中等職業學校。學校位于貴陽市,交通便利。環境優美,學校占地305畝(已使用190余畝),校舍建筑面積8.6萬平方米,現代化設施。設備教學樓、培訓樓、標準田徑場、籃球場、師生食堂、公寓式學生宿舍等生活設施齊全,有功能齊全的附屬醫院。
學校以“道德健康、仁愛康復”為校訓,以“關注學生成長,服務社會需求,培養特色人才”為辦學理念,依法辦學,專家治理學校,以學生為本。決心培養熱愛醫療衛生事業、品格健全、服務基層的應用型技能型人才。學校已經形成了一個多形式、多層次、多渠道的學校體系。在全日制中等職業教育的基礎上,與省部分高校合作,學生獲得技術中學文憑,通過單一招生考試可以進入相應的學校獲得全日制大學文憑,學校還組織相關職業技能培訓,學生可以獲得相應的職業資格證書和技能證書。
學校現有教職工228人,專職教師198人,其中雙師型30人,本科及以上學歷190人,碩士30人,高級職稱30人,教學班62人。
學校開設專業如下:
1、護理專業:
護理專業是我校省級重點專業,省級“雙精準”示范專業,學制三年,學生畢業后能在各級各類醫療衛生機構勝任臨床護理、社區護理、老年護理和保健護理的工作。
2020年開始,護理專業增設社區護理、老年護理和母嬰護理(技能)方向班,學校與社區、老年和母嬰方向的多個企業簽訂“訂單”人才培養協議,學生畢業后,符合合作企業招聘條件者,可被合作企業優先錄用。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。2018年開始,中職護理專業畢業生,可通過“3+證書”高職考試直接報讀高職院校護理本科。
2、衛生信息管理專業:
衛生信息管理專業創辦于1996年,學制三年,主要培養適應醫院信息管理的初級技術人員。學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習公共基礎、計算機操作、醫學基礎知識及醫學信息管理等課程,學生畢業后能在各級醫療衛生機構、社區衛生服務中心(站)從事衛生信息管理、病案管理、醫療統計工作及計算機基本應用工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
3、醫學檢驗技術專業:
醫學檢驗技術專業學制三年,學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習公共基礎、專業核心和專業技能等課程,學生基本具備較全面的綜合素質,成為具有綜合職業能力較強的醫學檢驗技術方向的專門人才。畢業后能在各級各類醫療機構、疾病預防與控制機構、醫學科研等單位從事臨床檢驗技術和病理檢驗技術等工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
4、康復技術專業:
康復技術專業是我校1998年在國內同類學校中率先開辦的專業,是學校重點建設專業,學制三年,學生畢業后具備康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療、言語治療和心理康復等能力。畢業的學生能在不同級別醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構等,從事康復治療、康復護理和社區醫療服務等工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
5、藥劑專業:
我校藥劑專業創辦于2005年,是省級重點專業,培養從事藥品采購、儲存養護、銷售、處方調劑、藥學服務等工作的高素質勞動者與技能型人才;同時面向高職院校輸送具有可持續發展能力的人才。本專業辦學十余年來,畢業生連年供不應求,已為社會輸送了三千多名藥學人員,目前在校藥劑專業學生約1000人,為貴州地區藥學人才培養做出了突出的貢獻。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
學校地址:
貴陽市云巖區黔靈鎮西瓜村委會。
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學校開設專業如下:
1、護理專業:
護理專業是我校省級重點專業,省級“雙精準”示范專業,學制三年,學生畢業后能在各級各類醫療衛生機構勝任臨床護理、社區護理、老年護理和保健護理的工作。
護理專業是我校省級重點專業,省級“雙精準”示范專業,學制三年,學生畢業后能在各級各類醫療衛生機構勝任臨床護理、社區護理、老年護理和保健護理的工作。
2020年開始,護理專業增設社區護理、老年護理和母嬰護理(技能)方向班,學校與社區、老年和母嬰方向的多個企業簽訂“訂單”人才培養協議,學生畢業后,符合合作企業招聘條件者,可被合作企業優先錄用。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。2018年開始,中職護理專業畢業生,可通過“3+證書”高職考試直接報讀高職院校護理本科。
2、衛生信息管理專業:
衛生信息管理專業創辦于1996年,學制三年,主要培養適應醫院信息管理的初級技術人員。學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習公共基礎、計算機操作、醫學基礎知識及醫學信息管理等課程,學生畢業后能在各級醫療衛生機構、社區衛生服務中心(站)從事衛生信息管理、病案管理、醫療統計工作及計算機基本應用工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
3、醫學檢驗技術專業:
醫學檢驗技術專業學制三年,學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習公共基礎、專業核心和專業技能等課程,學生基本具備較全面的綜合素質,成為具有綜合職業能力較強的醫學檢驗技術方向的專門人才。畢業后能在各級各類醫療機構、疾病預防與控制機構、醫學科研等單位從事臨床檢驗技術和病理檢驗技術等工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
4、康復技術專業:
康復技術專業是我校1998年在國內同類學校中率先開辦的專業,是學校重點建設專業,學制三年,學生畢業后具備康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療、言語治療和心理康復等能力。畢業的學生能在不同級別醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構等,從事康復治療、康復護理和社區醫療服務等工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
5、藥劑專業:
我校藥劑專業創辦于2005年,是省級重點專業,培養從事藥品采購、儲存養護、銷售、處方調劑、藥學服務等工作的高素質勞動者與技能型人才;同時面向高職院校輸送具有可持續發展能力的人才。本專業辦學十余年來,畢業生連年供不應求,已為社會輸送了三千多名藥學人員,目前在校藥劑專業學生約1000人,為貴州地區藥學人才培養做出了突出的貢獻。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。

2、衛生信息管理專業:
衛生信息管理專業創辦于1996年,學制三年,主要培養適應醫院信息管理的初級技術人員。學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習公共基礎、計算機操作、醫學基礎知識及醫學信息管理等課程,學生畢業后能在各級醫療衛生機構、社區衛生服務中心(站)從事衛生信息管理、病案管理、醫療統計工作及計算機基本應用工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
3、醫學檢驗技術專業:
醫學檢驗技術專業學制三年,學生在校期間按照教學大綱的要求,系統學習公共基礎、專業核心和專業技能等課程,學生基本具備較全面的綜合素質,成為具有綜合職業能力較強的醫學檢驗技術方向的專門人才。畢業后能在各級各類醫療機構、疾病預防與控制機構、醫學科研等單位從事臨床檢驗技術和病理檢驗技術等工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
4、康復技術專業:
康復技術專業是我校1998年在國內同類學校中率先開辦的專業,是學校重點建設專業,學制三年,學生畢業后具備康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療、言語治療和心理康復等能力。畢業的學生能在不同級別醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構等,從事康復治療、康復護理和社區醫療服務等工作。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。
5、藥劑專業:
我校藥劑專業創辦于2005年,是省級重點專業,培養從事藥品采購、儲存養護、銷售、處方調劑、藥學服務等工作的高素質勞動者與技能型人才;同時面向高職院校輸送具有可持續發展能力的人才。本專業辦學十余年來,畢業生連年供不應求,已為社會輸送了三千多名藥學人員,目前在校藥劑專業學生約1000人,為貴州地區藥學人才培養做出了突出的貢獻。學生畢業后可通過“3+證書”高職考試、自主招生、成人高考等渠道升學。


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